פרופ' תמר אריאב, מהבולטות בתחום החינוך בישראל, משמשת כיום כמנהלת האקדמית של קרן ג'ק, ג'וזף ומורטון מנדל בישראל. בתפקידה זה, היא מובילה את הפיתוח האקדמי והפדגוגי של תוכניות הקרן, המתמקדות

שלומית הברון היא אחת הדמויות המרכזיות והמשפיעות בתחום החינוך המיני בישראל. כמייסדת ומנהלת המרכז הישראלי לחינוך מיני "מידע אמין על מין", היא פועלת לקידום שיח פתוח, מקצועי ומכיל בנושאי מיניות,

פרופ' מירי ברק היא דיקנית הפקולטה לחינוך למדע וטכנולוגיה בטכניון וראש קבוצת המחקר "מדע וטכנולוגיות למידה". היא מתמחה בפיתוח והטמעה של סביבות למידה מתקדמות בחינוך המדעי וההנדסי, תוך דגש על

עדי אלטשולר היא יזמת חברתית ואשת חינוך בולטת בישראל, אשר פועלת לקידום שוויון, הכלה וחינוך מותאם אישית. היא מייסדת תנועת הנוער "כנפיים של קרמבו", מיזם "זיכרון בסלון" ועמותת "אינקלו" –

מוהנא פארס, איש חינוך ודת דרוזי, שימש כסמנכ"ל משרד החינוך וראש מינהל החינוך הטכנולוגי עד לשנת 2022. במהלך כהונתו, הוביל יוזמות משמעותיות לקידום החינוך הטכנולוגי בישראל. הקמת בית הספר הדרוזי

יונתן שמריז, יליד קיבוץ משמר הנגב, הוא פעיל חברתי ומייסד תנועת "קומו" ועמותת "אלון – לבניית מדינה מופתית". פעילותו החברתית התעצמה בעקבות אסון אישי: אחיו הצעיר, אלון שמריז, נחטף על

ד"ר דוד ברייפמן הוא מנכ"ל The Jewish Education Project, ארגון אמריקאי מוביל בתחום החינוך היהודי. הוא בעל דוקטורט בחינוך ולימודים יהודיים מאוניברסיטת ניו יורק (NYU), והתמחותו היא בהתפתחות זהות של

ד"ר אילנה פאול-בנימין, דיקנית הפקולטה לחינוך במכללה האקדמית בית ברל, נחשבת לדמות מובילה בתחום החינוך הרב-תרבותי והחברה המשותפת בישראל. במהלך הקריירה שלה, היא הקדישה את מרבית פעילותה לקידום שוויון, דיאלוג

קצינת התוכניות הראשית ב-The Jewish Education Project ד"ר איימי אמיאל מכהנת כיום כקצינת התוכניות הראשית (Chief Program Officer) ב-The Jewish Education Project, ארגון מוביל בתחום החינוך היהודי בצפון אמריקה. במסגרת

חידת הדמיון האסוציאטיבי דן חמיצר, חידונאי, אמן ומחנך ישראלי, פיתח את שיטת "חידת הדמיון האסוציאטיבי" (חיד"א), המשלבת חידות אסוציאטיביות בתהליכי למידה. שיטה זו מעודדת חשיבה יצירתית, חקר וסקרנות בקרב תלמידים.